(INTERVJU) Urša Žiger, predsednica aktiva svetov staršev mariborskih osnovnih šol: Če starši opozarjamo, to ni vtikanje

Aktiv svetov staršev mariborskih in okoliških osnovnih šol, ki združuje 28 šol in je del nacionalne zveze aktivov svetov staršev, je bil v preteklosti uspešen z marsikatero pobudo. Opozarjali so na težo šolskih torb, cene delovnih zvezkov in na izrazito finančno podhranjenost investicijskega vzdrževanja na osnovnih šolah. Februarja letos so podprli dijake v njihovi zahtevi po vrnitvi v šolske klopi, pred novim šolskim letom so podprli pismo s prvopodpisanimi dr. Katjo Košir, Petro Greiner in Nino Babič s pozivom odločevalcem, naj letos ne zapirajo šol. Od 1. maja letos vodi aktiv Urša Žiger, predsednica sveta staršev OŠ Slave Klavore, a vedno poudarja, da je vodenje aktiva skupno delo z Natalijo Korošec iz OŠ Franceta Prešerna. Kakšna je pravzaprav funkcija aktiva sveta staršev?Aktiv je podpora svetu staršev na posamezni šoli. V minulih letih smo imeli veliko pogovorov in delavnic o funkcioniranju sveta staršev, kakšne so njegove pristojnosti, in to je tudi vedno prva točka v vsakem novem šolskem letu. Svet staršev lahko počne veliko stvari, lahko daje pobude, lahko izpelje aktivnosti, če se kdo pri tem ne znajde. V Mariboru smo precej aktivni, kdor je želel, je lahko veliko pridobil. Nadaljevati želim delo, ki ga je začel predsednik Alen Bastič, in to je deljenje dobrih praks, ki se poskušajo prenesti tudi v druge šolske sredine preko sveta staršev. Ukvarjali smo se s cenami delovnih zvezkov, kar je vedno točka na zadnji seji sveta staršev, da se samo ne potrjujejo seznami v nedogled.Pri čem denimo ste bili uspešni?V Mariboru smo zagnali močno akcijo o teži šolskih torb, in to ne kar tako na pamet. V vseh šolah smo jih stehtali in so bile res pretežke, v njih je bilo veliko preveč obveznega gradiva za pouk. Seveda smo izvzeli, kar otroci sami nosijo preveč. Z ugotovitvami smo nato seznanili šole na svetih staršev. In učitelji in ravnatelji so se dogovorili, kaj se lahko pušča v šoli. Torej v aktivu opozarjamo, se sprašujemo in si izmenjujemo izkušnje. Pomembno je, da aktiv po eni strani opozarja ravnatelje in po drugi strani obvešča nacionalno zvezo, ki je morda bolj prepoznana kot naš aktiv.Kako deluje mariborski aktiv?Aktiv se srečuje in razpravlja o problematikah. Mogoče se nas res ne sliši veliko, dajemo izjave ob kakšnih akcijah, toda nikoli ni bil namen samo kritizirati. Za vsak predlog, vsako pobudo iščemo širši konsenz pri svetih staršev. Ko se zazna problematika na šoli, se v aktivu na njo opozori in sledita razprava in delo. Pomembno je tudi to, da o vseh aktivnostih aktiva nato poročamo na svetih staršev in tako skrbimo za prenos informacij. Od 28 šol se 18 njihovih predstavnikov odziva in dobrih deset nas je, ki se srečujemo. Treba je imeti čas in voljo. Čeprav so leta, ko ni posebne problematike, so srečanja tri- ali štirikrat na leto, to pa, menim, ni tako naporno. Predstavnik v aktivu je lahko član sveta staršev ali katerikoli starš. Odgovora na to, zakaj niso v aktivih predstavniki vseh šol, žal nimam, jih pa vse vljudno vabim, naj se nam pridružijo.Kako je aktiv sprejet pri ravnateljih, ki so tisti, ki vodijo šolski prostor?Kjer imamo predstavnike, ki ne nastopajo na prvo žogo, so izkušnje dobre. Tudi moja osebna izkušnja je dobra. Predvsem, ker sva z ravnateljem gradila odnos, da skupaj delava za dobro šolsko okolje. Predlogi, ki so dani dobronamerno, bi morali biti vsaj slišani. Hkrati si tudi starši moramo dovoliti slišati drugo stran. Ne samo da pričakujemo, da bomo vedno slišani in uslišani, in to na prvo žogo in takoj, tudi mi moramo dovoliti, da slišimo drugo stran.A ne gre pri tem za vtikanje v delo šole?Mislim, da s tem, ko opozarjamo, ne zahtevamo, ampak opominjamo, da smo zaznali določeno težavo, opozarjamo, da so prakse drugod drugačne, da to ni vtikanje. Marsikdo kot ravnatelj ali učitelj to zazna kot vtikanje in to bi želeli spremeniti. Ne bomo se vtikali v učiteljevo delo, ne moremo učiteljev učiti, kako naj učijo, je pa prav, da opozorimo, če zaznamo težave ali če z druge strani ne dobimo odgovora.Do kod seže vaša moč?Ko staršem ne uspe vzpostaviti dobre komunikacije, ko s predlogi ne dosežejo premika, se lahko vplete tudi aktiv, vzpostavi stik z ravnateljem, organizira kak sestanek, da se pogovorimo, zakaj premiki niso možni. Na prvi pogled je moč samo papirnata, ampak z vztrajnim opozarjanjem in iskanjem rešitev je precejšnja.To zahteva konstruktivnost in komunikacijo, tudi znanje na obeh straneh. Koliko starši vedo, o čem glasujejo in da hkrati ne nasprotujejo samo zato, da nasprotujejo?Nekateri starši imajo veliko povedati predvsem na družbenih omrežjih. Ko se resno usedemo in iščemo rešitve, je tistih, ki bi to počeli, zelo malo. Moraš si vzeti čas, uro ali dve, da organiziraš, razmisliš, napišeš, povežeš, to je težje. Je pa različno od šole do šole. Dobro je, da se v svet staršev vključijo starši, ki želijo biti angažirani, ki so se pripravljeni malo podučiti. Prav je, da je svet staršev živ organ, ki dela, ki si dovoli razpravljati, ki ima lahko tudi vroče debate, da je lahko pri nekaterih razpravah tudi na drugi strani, kot je šola, toda da vsi vemo, da delamo za to, da bo v šoli dobro. Ob koncu lanskega šolskega leta je bil problem valet in ekskurzij. Na enih šolah so bile, na drugih ne. Te izkušnje smo zbrali in jih prenesli ravnateljem in tako so predstavniki tudi lažje nastopali z argumenti. Veseli me, da je na zadnjem sestanku aktiva 12 predstavnikov poročalo, da ekskurzije so bile oziroma bodo, tudi valete za devetošolce. Želimo varno in dobro šolo, toda tudi znotraj zapovedanih okvirjev se lahko najdejo rešitve. Želeli bi, da bi si ravnatelji večkrat dovolili poslušati in ne bi a priori zavračali predlogov kot nemogočih, če hkrati izkušnje iz drugih šol kažejo, da je mogoče. Enako je zdaj s šolami v naravi, na enih šolah jih imajo, na drugih ne. Potem prihaja do razlik med otroki v istem javnem šolskem sistemu.Kakšno problematiko je na plano prineslo preteklo šolsko leto?Kljub istemu imenovalcu je bila praksa reševanja koronaproblematike tako različna, kot je število šol, pa še znotraj šol so bile razlike po razredih, odvisno od učiteljev. Tako je bila skupina, ki je zelo pohvalila šolanje na daljavo, v drugi pa je to potekalo zelo slabo. In vloga predstavnika razreda je, da na to opozori ravnatelja.Pred nekaj leti je aktiv svetov staršev opozoril, da so mariborske osnovne šole investicijsko podhranjene za okrog 30 milijonov evrov. Kakšno je stanje danes?Župan in vsi kandidati so pri tem obljubljali podporo, zdaj je ostalo le na kreditiranih investicijah v toplotno oskrbo, ki so sestavljene na temelju dobička ponudnikov energije. To je gotovo tema, ki jo bomo ponovno odprli.Nekatere šole nimajo urejenih gospodinjskih učilnic, bioloških učilnic, zunanjih športnih površin. Osnovnošolci so tako prikrajšani.Lani smo se na žalost tudi mi ukvarjali s koronaobdobjem in so nekatera vprašanja ostala. Na področju investicijskega vzdrževanja bomo pregledali, kaj se je na posameznih šolah spremenilo in kje so primanjkljaji. Kar opažamo, je, da se je veliko črpalo iz šolskih skladov. Že res, da so vse investicije v dobro otrok, ampak iz šolskega sklada kupovati opremo, plačevati klime, ki so nujno potrebne v učilnicah, to ni funkcija šolskega sklada, ki je namenjen obogatitvenim dejavnostim in pomoči tistim, ki jo potrebujejo. Tudi mene zanima, kaj bomo ugotovili, in zato bi bilo dobro, da smo v aktivu predstavniki vseh ali vsaj večine šol, da lahko reprezentativno govorimo o problematiki.Lani je bila v ospredju epidemija, katere pa so nosilne točke letos?Investicije v mariborske osnovne šole. Obseg učnih programov in obremenjenost osnovnošolcev in srednješolcev. Problematika gibanja, ki ga je korona samo poslabšala, že pred tem je bilo izredno slabo. In nujno bralna pismenost; z razvojem spleta je ta tema postala vedno bolj pereča in zapostavljena. Nekateri starši imajo veliko povedati predvsem na družbenih omrežjih

(INTERVJU) Urša Žiger, predsednica aktiva svetov staršev mariborskih osnovnih šol: Če starši opozarjamo, to ni vtikanje

Preberite celoten članek

Sponzorirana vsebina

Izbrano